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1. Imagina que llevas 3 días atendiendo a un adulto mayor que se rehúsa a comer, no quiere tomar sus medicamentos y se pone agresivo verbalmente cuando insistes. La familia te presiona para que "lo obligues". ¿Cómo manejarías la situación con el paciente y con la familia?

2. Estás en turno nocturno, el paciente presenta dificultad para respirar, se pone pálido y sudoroso. El médico no contesta el teléfono y la familia está dormida. Describe paso a paso qué haces desde el momento que detectas los síntomas hasta que la situación se estabiliza.

3. La familia de tu paciente te pide que le administres un medicamento nuevo que compraron por su cuenta, sin receta ni indicación médica. Te dicen que "el vecino se lo recomendó" y que confían en tu criterio. ¿Qué haces y qué les dices?

4. Llegas a relevar turno y te das cuenta de que tu compañero(a) no dejó notas, el paciente tiene un moretón que no estaba antes, y la familia te pregunta qué pasó. ¿Cómo actúas en ese momento y qué haces después?

5. Tu compañero(a) de turno olvidó aplicarle al paciente una curación que estaba programada. Tú lo notas cuando llegas a relevar. No es la primera vez que pasa. ¿Qué haces?

6. Estás trabajando con otro enfermero(a) en un mismo domicilio y no están de acuerdo en cómo manejar al paciente: tú quieres seguir el protocolo al pie de la letra, pero tu compañero(a) dice que "así nunca lo han hecho" y hace las cosas a su manera. ¿Cómo resuelves esa diferencia sin que afecte al paciente ni al ambiente de trabajo?

7. Compartes paciente con otro enfermero(a) que lleva más tiempo que tú. Notas que hay algo en el cuidado del paciente que tú harías diferente y crees que podría mejorar. Sin embargo, no quieres que se lo tome a mal ni generar un roce. ¿Cómo le plantearías tu idea para que se tome como algo positivo y no como una crítica?

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